第34課 修飾與並列結構
影片長度 14:24。可以先看影片，再往下看重點與練習。
本課重點
本課目標
- 用子句修飾名詞，說出時間、條件、原因，並把句子接起來
- 依《撒奇萊雅語語法概論》14.1、14.2.1、14.2.2、14.2.3、15.1、15.2、15.3
- 生字 25 個（跨課不重複）
- 複雜句
14.1 關係子句
- makazih ci Sawmahan kya tatusaay ya miti／saydan 中心語 .
- makazih ci Sawmahan kya mitiikay ci Maya／那兩個打 Mayaw 的男老師看到 Saw⋯
- i ayaw yu a tayni kaku, mumul tu ciniza.／我來之前，他已經走了。
- i ayaw yu a malahuk kisu, ayawen miazih ／你吃中飯前，先看那本書！
- yu tayni kaku sa , mumul tu ciniza.／我來了之後他才走。
- na malahuk tu kisu sa , piazihi aca tiza／你吃完中飯後，再看那本書。
14.1 聽真實的句子
- mazih niza ku caket, mapalaw tu ku caket⋯ （他看見了山羌，山羌在跳舞。）
- sibaluhay a micudaday, ci Pawang ku ngan⋯ （來了一個新同學，他的名字叫Pawan）
- masatezep ciniza maydih ciniza a mikidem⋯ （他停下來想偷那些番石榴.）
14.2.1 時間子句
- i ayaw yu a tayni kaku, mumul tu ciniza.／我來之前，他已經走了。
- i ayaw yu a malahuk kisu, ayawen miazih ／你吃中飯前，先看那本書！
- yu tayni kaku sa , mumul tu ciniza.／我來了之後他才走。
- na malahuk tu kisu sa , piazihi aca tiza／你吃完中飯後，再看那本書。
- mahamin tu malahuk kaku sa , a taputah t／我吃完午餐，我會到廣場去。
- talabu ciniza sa , mukan henay kaku tu p／他進來的時候，我還在吃香蕉。
14.2.1 聽真實的句子
- mazih niza ku caket, mapalaw tu ku caket⋯ （他看見了山羌，山羌在跳舞。）
- ca'ay kakapah ku uzip nu wawa sa kaku. （我認為小孩身體不好.）
- masatezep ciniza maydih ciniza a mikidem⋯ （他停下來想偷那些番石榴.）
14.2.2 條件子句
- anu sipaysu kaku sa, a micakay kaku tu l／如果我有錢，我會買房子。
- anu susul tu ku udad, midang tu ku wawa.／如果雨停了，小孩就會去玩。
- anu tayza kaku i umah, amilangec kaku tu／如果我去田裡，我會去割稻。
- kapah ku balucu’ niza, kyo saacawaen ni ／（因為）她的心腸好，⋯
- manamuh mukan tu paza’ci Aki aci Imi.／Aki 和 Imi 都喜歡吃香蕉。
14.2.2 聽真實的句子
- mazih niza ku caket, mapalaw tu ku caket⋯ （他看見了山羌，山羌在跳舞。）
- anu mahiza sa mapulung kita mudadiw atu ⋯ （那麼，我們一起唱歌和跳舞。）
- ca'ay kakapah ku uzip nu wawa sa kaku. （我認為小孩身體不好.）
14.2.3 原因子句
- kapah ku balucu’ niza, kyo saacawaen ni ／（因為）她的心腸好，⋯
- manamuh mukan tu paza’ci Aki aci Imi.／Aki 和 Imi 都喜歡吃香蕉。
- milalaba kina wacu tu wawa ni Imi aci Ku／這隻狗追 Imi 和 Kuli 的小孩。
- tulu ku wacu atu tusa ku nani’ ku nipaha／我養了三隻狗和兩隻貓。
- isu atu aku a dada’ ku caay katayza, tay／除了你和我之外，（他們）全部都去了。
- mauning amin ku zikuc aku atu calaped.／我的衣服和褲子都髒掉了。
14.2.3 聽真實的句子
- sibaluhay a micudaday, ci Pawang ku ngan⋯ （來了一個新同學，他的名字叫Pawan）
- mazih niza ku caket, mapalaw tu ku caket⋯ （他看見了山羌，山羌在跳舞。）
- ci Sinay ku angnan aku tu nu pangcah. （我阿美族名字叫做Sinay.）
15.1 對等並列連接詞
- manamuh mukan tu paza’ci Aki aci Imi.／Aki 和 Imi 都喜歡吃香蕉。
- milalaba kina wacu tu wawa ni Imi aci Ku／這隻狗追 Imi 和 Kuli 的小孩。
- tulu ku wacu atu tusa ku nani’ ku nipaha／我養了三隻狗和兩隻貓。
- isu atu aku a dada’ ku caay katayza, tay／除了你和我之外，（他們）全部都去了。
- mauning amin ku zikuc aku atu calaped.／我的衣服和褲子都髒掉了。
- matawid aca manamuh aca kaku.／我又驚又喜。
15.1 聽真實的句子
- sibaluhay a micudaday, ci Pawang ku ngan⋯ （來了一個新同學，他的名字叫Pawan）
- caay kaelac ku balad, mangaleb aca ku ba⋯ （結果，洪水不但沒退，反而漲得更高了!）
- makai' ku taw pacabay ci Atungan minanam⋯ （沒有人要跟Atung一起練習。）
15.2 非對等並列連接詞
- ci Sayun ku kanamuhan isu haw? ci Imi ha／你喜歡 Sayun 還是 Imi？
- a tayza i Kalingku mikuli ci Kacaw, anuc／Kacaw 可以去花蓮工作，⋯
- caay kabangcal ci Sayun, nika kapah ku b／Sayun 不漂亮，但是心很好。
- yadah ku paysu ni Imi, nika maanub ciniz／Imi 很多錢，但他還是很貪心。
15.2 聽真實的句子
- sibaluhay a micudaday, ci Pawang ku ngan⋯ （來了一個新同學，他的名字叫Pawan）
- mazih niza ku caket, mapalaw tu ku caket⋯ （他看見了山羌，山羌在跳舞。）
- manamuh mukan tu paza' ci Aki aci Imi. （Aki 和Imi 都喜歡吃香蕉.）
15.3 反義並列連接詞
- caay kabangcal ci Sayun, nika kapah ku b／Sayun 不漂亮，但是心很好。
- yadah ku paysu ni Imi, nika maanub ciniz／Imi 很多錢，但他還是很貪心。
15.3 聽真實的句子
- sibaluhay a micudaday, ci Pawang ku ngan⋯ （來了一個新同學，他的名字叫Pawan）
- mabilil ciniza misakakawaw, nika caay ka⋯ （他非常努力地工作，但是卻沒有賺到很多）
本課生字（25 個）
- minanamay 學習
- kitakit 世界
- limulakay 快樂的
- macaliw 借到的話
- sakaydihan 最想
- patigami 寄信
- kasenengan 優秀的
- payubinay 郵差
- hacacay 一一的
- mipiw 吹奏
- yaayaan 什麼時候
- nipatizeng 建築
小結
- 書中例句 61 句
- 其中語料庫查得到、有真人發音 20 句
- 生字 25 個
- 下一課：（全課程結束）
例句
-
mazih niza ku caket, mapalaw tu ku caket.
他看見了山羌，山羌在跳舞。
-
sibaluhay a micudaday, ci Pawang ku ngangan niza.
來了一個新同學，他的名字叫Pawang。
-
masatezep ciniza maydih ciniza a mikidem tya kayabes.
他停下來想偷那些番石榴.
-
mazih niza ku caket, mapalaw tu ku caket.
他看見了山羌，山羌在跳舞。
-
ca'ay kakapah ku uzip nu wawa sa kaku.
我認為小孩身體不好.
-
masatezep ciniza maydih ciniza a mikidem tya kayabes.
他停下來想偷那些番石榴.
-
mazih niza ku caket, mapalaw tu ku caket.
他看見了山羌，山羌在跳舞。
-
anu mahiza sa mapulung kita mudadiw atu mapalaw.
那麼，我們一起唱歌和跳舞。
-
ca'ay kakapah ku uzip nu wawa sa kaku.
我認為小孩身體不好.
-
sibaluhay a micudaday, ci Pawang ku ngangan niza.
來了一個新同學，他的名字叫Pawang。
-
mazih niza ku caket, mapalaw tu ku caket.
他看見了山羌，山羌在跳舞。
-
ci Sinay ku angnan aku tu nu pangcah.
我阿美族名字叫做Sinay.
-
sibaluhay a micudaday, ci Pawang ku ngangan niza.
來了一個新同學，他的名字叫Pawang。
-
caay kaelac ku balad, mangaleb aca ku balad.
結果，洪水不但沒退，反而漲得更高了!
-
makai' ku taw pacabay ci Atungan minanam mimali.
沒有人要跟Atung一起練習。
-
sibaluhay a micudaday, ci Pawang ku ngangan niza.
來了一個新同學，他的名字叫Pawang。
-
mazih niza ku caket, mapalaw tu ku caket.
他看見了山羌，山羌在跳舞。
-
manamuh mukan tu paza' ci Aki aci Imi.
Aki 和Imi 都喜歡吃香蕉.
-
sibaluhay a micudaday, ci Pawang ku ngangan niza.
來了一個新同學，他的名字叫Pawang。
-
mabilil ciniza misakakawaw, nika caay kayadah ku kalisiw.
他非常努力地工作，但是卻沒有賺到很多錢。
生字（25）
-
minanamay
學習
-
kitakit
世界
-
limulakay
快樂的
-
macaliw
借到的話
-
sakaydihan
最想
-
patigami
寄信
-
kasenengan
優秀的
-
payubinay
郵差
-
hacacay
一一的
-
mipiw
吹奏
-
yaayaan
什麼時候
-
nipatizeng
建築
-
yubin
郵局
-
pulungen
總計
-
pakaen
宴請
-
tebi'
肉豆
-
tingki
登記
-
taytu
地名
-
wata
驚嘆詞
-
ba'tung
丟
-
tika
房屋
-
kidem
偷
-
dadipis
蟑螂
-
ungcung
石頭
-
kucu
鞋子
練習（15 題）
選一個答案，馬上會告訴你對不對。做錯不會扣分，看解說再試一次。
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教材來源
臺灣南島語言叢書《撒奇萊雅語語法概論》（沈文琦，原住民族委員會 2018（2 版））第 14.1、14.2.1、14.2.2、14.2.3、15.1、15.2、15.3 節
語音與例句授權：ePark：CC BY-NC-SA 4.0，原住民族語言研究發展基金會 (2020)
影片旁白為語音合成，不是真人配音
—— 中文講解與族語朗讀都由機器產生。頁面上標有播放鍵的族語例句則是
教材裡的真人錄音。
本課程為教學用衍生作品，非商業使用，並以相同方式分享。