第09課 複合、擬聲詞與借詞
影片長度 2:45。可以先看影片，再往下看重點與練習。
本課重點
例句
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matebing tu ni Syawpu ku kilang nu mangkwo!
小布伸手就能摸到芒果樹！
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beliw sa ku bali manamuh kuheni.
風吹來，它們很高興。
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cascas
瀑布
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cayay, u hikuki ku kacawan niza tayza i Pusung.
不是，他搭飛機去臺東。
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paculil kaku tu tulaku.
我開卡車 .
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izaw ku kakacawan tu basu i capi haw?
這附近有公車站嗎?
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uyni sa unu laylay tunu Sakizaya a nipatizeng.
這是撒奇萊雅族的傳統建築。
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uyza a kilang sa mimihcaan a siheci haw?
那些果樹每年結果實嗎？
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nima a wawa kuyni? u wawa niza kuyni.
這是誰的小孩？這是她的小孩。
生字（25）
- lasubu 一百
- sananay 意思
- panan 門口
- kasuy 柴
- kulit 顏色
- sakauzip 人生
- tupel 帽子
- mapulung 一起
- sananal 早上
- inayay 不在
- icelang 很努力
- taywan 台灣
- sepat 四
- ba'tu 石頭
- baetu （人名）
- ngabul 鹿
- bangcal 美麗的
- baluhay 新
- daecus 主事焦點.不好
- kanca 必須
- malukay 農夫
- kau 由
- paluma 主事焦點.種
- mueneng 居住
- kalamkam 快
練習（15 題）
選一個答案，馬上會告訴你對不對。做錯不會扣分，看解說再試一次。
教材來源
臺灣南島語言叢書《撒奇萊雅語語法概論》（沈文琦，原住民族委員會 2018（2 版））第 3.2.3、3.3、3.4 節
語音與例句授權：ePark：CC BY-NC-SA 4.0，原住民族語言研究發展基金會 (2020)
影片旁白為語音合成，不是真人配音 —— 中文講解與族語朗讀都由機器產生。頁面上標有播放鍵的族語例句則是 教材裡的真人錄音。
本課程為教學用衍生作品，非商業使用，並以相同方式分享。