第29課 使動結構
影片長度 3:13。可以先看影片，再往下看重點與練習。
本課重點
本課目標
- 讓某人做某件事
- 依《太魯閣語語法概論》9.1、9.2
- 生字 18 個（跨課不重複）
- 句型結構
9.1 使動句的形成方式
- Gaga mekan nhapuy ka laqi.／孩子在吃飯。
- Niyi ku peekan laqi.／我現在在餵孩子吃飯。
- Ana bsukan ka hiya, ida mowsa.／雖然他醉了，他仍然要走。
- Pbsukan seejiq ka sinaw niyi.／這酒會使人（容易）醉。
- Mtalux bi ka rbagan.／夏天很熱。
- Ga pstalux nhapuy ka tama mu.／我父親正在熱飯。
9.1 聽真實的句子
- Mkmgrig ka bowyak, kiya ni ini kla rmgri⋯ （山豬想跳舞，可是山豬不會跳舞。）
- Lnglungun na ka alang na laqi siida ka U⋯ （Umas想起了小時候的部落。）
- Mseupu nami mkan nhapuy gbiyan ni qmita ⋯ （我們一起吃晚餐和看星星。）
9.2 使動結構的主語選擇
- Mensa ptaqi laqi ka bubu da.／媽媽已經哄孩子睡了。
- Wada klihan ka sari niyi.／這芋頭的葉子已經（自行）脫落了（意謂可食）。
- Wada pklihan laqi ka sari niyi.／孩子（故意）把芋頭葉子弄落了（意謂不見得可食）。
- Pqluxun mu ka lukus niyi.／我要把這件衣服弄黑。
- Plbuan na ka siyang niyi.／他已經把這肉包起來。
9.2 聽真實的句子
- Mkmgrig ka bowyak, kiya ni ini kla rmgri⋯ （山豬想跳舞，可是山豬不會跳舞。）
- Lnglungun na ka alang na laqi siida ka U⋯ （Umas想起了小時候的部落。）
- Gaga babaw tluan uqan ka sari, usa nanak⋯ （在桌上有芋頭，你自己去吃吧！）
本課生字（18 個）
- endwaun 好好地
- smiyan 節慶，節日
- ranaq 火焰
- kmrawah 愛惜
- lmhlih 欺負
- shungi 忘記
- purug 依照；跟隨
- mlglug 動
- kndaxan 午後
- knciyan 收穫，收成（農作物）
- ppaan 騎
- kbowlung 蝦
小結
- 書中例句 11 句
- 其中語料庫查得到、有真人發音 6 句
- 生字 18 個
- 下一課：否定句
例句
-
Mkmgrig ka bowyak, kiya ni ini kla rmgrig!
山豬想跳舞，可是山豬不會跳舞。
-
Lnglungun na ka alang na laqi siida ka Umas.
Umas想起了小時候的部落。
-
Mseupu nami mkan nhapuy gbiyan ni qmita ppngrah.
我們一起吃晚餐和看星星。
-
Mkmgrig ka bowyak, kiya ni ini kla rmgrig!
山豬想跳舞，可是山豬不會跳舞。
-
Lnglungun na ka alang na laqi siida ka Umas.
Umas想起了小時候的部落。
-
Gaga babaw tluan uqan ka sari, usa nanak mkan!
在桌上有芋頭，你自己去吃吧！
生字（18）
-
endwaun
好好地
-
smiyan
節慶，節日
-
ranaq
火焰
-
kmrawah
愛惜
-
lmhlih
欺負
-
shungi
忘記
-
purug
依照；跟隨
-
mlglug
動
-
kndaxan
午後
-
knciyan
收穫，收成（農作物）
-
ppaan
騎
-
kbowlung
蝦
-
sagas
西瓜
-
skkiya
飛來飛去
-
thiyan
一起
-
sgun
分
-
pniqan
份（數）；配給
-
pseupu
一同；聚集
練習（17 題）
選一個答案，馬上會告訴你對不對。做錯不會扣分，看解說再試一次。
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教材來源
臺灣南島語言叢書 11《太魯閣語語法概論》（李佩容、許韋晟，原住民族委員會 2018（2 版））第 9.1、9.2 節
語音與例句授權：ePark：CC BY-NC-SA 4.0，原住民族語言研究發展基金會 (2020)
影片旁白為語音合成，不是真人配音
—— 中文講解與族語朗讀都由機器產生。頁面上標有播放鍵的族語例句則是
教材裡的真人錄音。
本課程為教學用衍生作品，非商業使用，並以相同方式分享。