第23課 祈使句：肯定與否定
影片長度 2:44。可以先看影片，再往下看重點與練習。
本課重點
本課目標
- 說出請求與禁止
- 依《噶瑪蘭語語法概論》8.1、8.2
- 生字 25 個（跨課不重複）
- 基本句型結構
8.1 肯定祈使句
- qalazuk ka!／快一點！
- qawtu ka pasazi!／來這裡！
- ngid iku qan tu liambu, qatiw ka Rasa!／我想吃蓮霧，（你）去買！
- nanum ika zanum zau!／把這水喝了！
- pizi ika ta angpian sapuR zau!／把這些稻苗裝在容器裡！
- azu mai isu sazmaken, sanu ika ti angaw!／如果你不相信，（你可以）去問 Angaw！
8.1 聽真實的句子
- u naRin! taqa lapus tu tebus ya mutun. （噢! 不! 老鼠不願意放開甘蔗。）
- buya, "tayta ika! niana 'nay? qalazuk ka⋯ （buya:＂看！ 那是什麼？ 快跑！）
- pasalawan, "wasu! tika! lipung ika babuy⋯ （獵人：＂狗啊! 去! 圍住那山豬!＂）
8.2 否定祈使句
- naRin tazian meRaRiw!／別在這裡跑！
- naRin taRaw anem!／別難過！
- naRin imu mimet tu bangtu ay.／你們不可摸那個臭的（東西）。
- naRin suzuqan su aiku ta pediyasan!／你不可把我推下懸崖！
- naRin ipilan!／別聽（信別人所說的）！
- naRin suzuqan ti buya Rapusia!／別推 Buya 去當領袖！（= 別鼓勵（推舉）B
8.2 聽真實的句子
- u naRin! taqa lapus tu tebus ya mutun. （噢! 不! 老鼠不願意放開甘蔗。）
- wanayka suppaR meRamaz tu tamun babuy na⋯ （但是山豬會做菜。）
- semanu biyat, "nengi muzan! melizaq iku ⋯ （青蛙說：＂下雨天真好！ 我最喜歡夏天）
本課生字（25 個）
- timu 結果卻
- pizi 放
- kyami 語助詞
- eh FIL
- sazan 橋
- temurang 增加
- pemukun 打
- kemuliseng 轉圈
- panmuan 幫忙
- qenian 從前
- sadamuan 整個部落
- sudadan 書
小結
- 書中例句 33 句
- 其中語料庫查得到、有真人發音 6 句
- 生字 25 個
- 下一課：使動結構的形成方式
例句
-
u naRin! taqa lapus tu tebus ya mutun.
噢! 不! 老鼠不願意放開甘蔗。
-
buya, "tayta ika! niana 'nay? qalazuk ka meRaRiw"
buya:＂看！ 那是什麼？ 快跑！＂
-
pasalawan, "wasu! tika! lipung ika babuy na naung".
獵人：＂狗啊! 去! 圍住那山豬!＂
-
u naRin! taqa lapus tu tebus ya mutun.
噢! 不! 老鼠不願意放開甘蔗。
-
wanayka suppaR meRamaz tu tamun babuy na naung.
但是山豬會做菜。
-
semanu biyat, "nengi muzan! melizaq iku tu sekawalu!"
青蛙說：＂下雨天真好！ 我最喜歡夏天了！＂
生字（25）
-
timu
結果卻
-
pizi
放
-
kyami
語助詞
-
eh
FIL
-
sazan
橋
-
temurang
增加
-
pemukun
打
-
kemuliseng
轉圈
-
panmuan
幫忙
-
qenian
從前
-
sadamuan
整個部落
-
sudadan
書
-
qiri
起立
-
qangi
好好地
-
tukayan
都市
-
tengan
姐姐
-
qenasuppar
知道
-
rabtin
十
-
samangsa
浪費
-
tenuzun
麻糬
-
qaseq
到達
-
surena
冰箱
-
burang
岩石
-
qawi
??
-
zaqis
爬
練習（15 題）
選一個答案，馬上會告訴你對不對。做錯不會扣分，看解說再試一次。
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教材來源
臺灣南島語言叢書 11《噶瑪蘭語語法概論》（謝富惠，原住民族委員會 2018（2 版））第 8.1、8.2 節
語音與例句授權：ePark：CC BY-NC-SA 4.0，原住民族語言研究發展基金會 (2020)
影片旁白為語音合成，不是真人配音
—— 中文講解與族語朗讀都由機器產生。頁面上標有播放鍵的族語例句則是
教材裡的真人錄音。
本課程為教學用衍生作品，非商業使用，並以相同方式分享。