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高頻詞 2301–2350

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  1. si'a'apol

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    例句

    'obay, 'imahowiS somingozaw hi baki' komSa': " baki', ma'an 'ima kayzaeh saboeh Si'a'apol ka kapa'onhaelan, o 'ampowa' yako 'okik Siyae' nanaw? "

    ’obay傷心地問爺爺說：＂爺爺，我把最好的都分享給朋友，但是為何我並沒有覺得快樂？＂

  2. tinhoero

    聽到

    例句

    ray kakiSka:atan siya tinhoero: ka pintatoroe'. siya ra:am Somepe: noka minatini' 'ini siya, ka nom SaSepe:.

    她在學校是學習能力最出色的學生。 她可以計算出超過她年齡程度，複雜的數學題目。

  3. kinska:at

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    例句

    kizaw tatngor ila, talsekel ila ka kinSka:at, kama mata:waw ka pahayap ka haepoy kapapanae'.

    kizaw長大後，成為了一位研究員，負責讓火箭飛行。

  4. kinsekla'

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    例句

    tani nisiya ka kinSekla' ki kinilwa'is, Sepe:en naehan kapayziza'an noka haepoy kapapanae', pawka'en ka 'ima 'awmonza', pahayap naehan ka haepoy kapapanae'.

    靠著她的才智與多年的努力，重新計算出火箭的軌道，排除各式各樣的問題，讓火箭發射到外太空。

  5. minay'isa:a'

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    例句

    minay'isa:a', kamamanra:an ki minkoringan kayzaeh saeboeh matawaw, kamamanra:an 'oka' ila 'ik Sa'i:i' ka minkoringan.

    從此以後，男人和女人都可以一起工作，再也沒有男人瞧不起女人。

  6. 'ik

    FIL

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    例句

    minay'isa:a', kamamanra:an ki minkoringan kayzaeh saeboeh matawaw, kamamanra:an 'oka' ila 'ik Sa'i:i' ka minkoringan.

    從此以後，男人和女人都可以一起工作，再也沒有男人瞧不起女人。

  7. sikayni'

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    例句

    kawkel ra:am ka tono', ra:am kiSka:at. kan siya ray 'aehae' 'oemaeh haba:en ka minkoringan 'okay kiSka:at. siya yakina nak kamamanra:an hingha' rima' kiSka:at, 'oka' ila noka tatini' Sikayni'.

    kawkelen的頭腦很好，很會讀書。 在她的國家裡很多女生都不能去上學，她想要像男生一樣去上學，但是家裡不肯。

  8. hingas

    聲音

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    例句

    kabkabaehae: ki kaSiki'os'oso'an ma' rae:iw ila, 'okay bazae'i ka hingas noka kabkabaehae:, ma' 'okay Sahoero: ka kaSiki'os'oso'an 'ae'ae:aew

    鳥類和獸類都離開了，聽不到好聽的鳥叫聲，也看不到奔跑的動物。

  9. sipatawaw

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    例句

    Say 'asang mae'iyaeh, komita' ni kawkel Sipatawaw porawSi', ma'onhael saboeh rima' mamowa' ka kaehoy.

    家鄉的人們，終於被kawkel的心所感動，大家都一起加入種樹的行列。

  10. tasabae:iw

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    例句

    para:in Sa': " 'a:ay, ya:o taSabae:iw ka 'oesizo: 'iniSo'. "

    para:in說：＂好，我去幫妳買蛋。＂

  11. pas'oesizo

    <完成>孵蛋

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    例句

    taheS komSa': " niSo' binae:iw 'oesizo: ni 'oya' ma'an taleken ila, 'iniya'oma ka tata:a' hipo' baba:aw pas'oesizo:, 'isa: yako mowa:i' minobih. "

    taheS說：＂你買的蛋被我媽媽煮了，我家的母雞剛下了蛋，所以我拿過來還。＂

  12. katiskayba:enan

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    例句

    hayza' ay ka Sile'? ba'ay komSa', "hayza' ka Sile'. Sile' ray katiSkayba:enan 'i:zo'."

    有項鍊嗎? ba’ay說:＂有項鍊。 項鍊在衣櫥裡。＂

  13. tabtaboway

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    例句

    hayza' ay ka tabtaboway? ba'ay komSa', "hayza' ka tabtaboway. tabtaboway ray tilibi: kabih."

    有陶甕嗎? ba’ay說:＂有陶甕。 陶甕在電視機旁邊。＂

  14. palikiw

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    例句

    'oya' komSa', kamamanra:an 'izi' tonon. yako mam palikiw nanaw, yako 'okay tonon.

    媽媽說，男生不能織布。 我只是在採苧麻，我沒有在織布。

  15. rememe

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    例句

    yako mam rememe: nanaw ka wa:ay, yako 'okay tonon.

    我只是在染麻線，我沒有在織布。

  16. mahila

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    例句

    yako mam mahila: nanaw ka wa:ay, yako 'okay tonon.

    我只是在曬麻線，我沒有在織布。

  17. tayal

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    例句

    ray ripon zitay, ripon papi 'am mari' ray 'os'oso'an ka kaehoy, tomowa'is kaS'abo' ray 'os'oso'an. 'inoka tayal a 'asang 'akoy haki'in, tayal paksoloehen ila ka ka:ra'. 'isa: tomok hi watan, maraS ka Say 'asang rima' Somobae:oeh ka ripon, 'oka' ila ripon haba:en a tomal, kapapanae' wa'isan, sa'sa'ih 'asang haba:en tipangihin masay 'oyih, rima' papanae' siyobaz.

    在日本統治的時代，日本政府為了取得山上的資源，不斷往山林推進。 許多泰雅族的部落被侵犯，讓泰雅族人感到不滿。 於是大頭目Watan，帶領族人奮力抵抗日本人，但日軍人數眾多，武器精良，各部落傷亡慘重，抗爭並沒有成功。

  18. watai

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    例句

    tomok hi watan komita' ila noka ripon ka kinwa'isan, 'am paktaSilotor ka Sinraehoe', siya Somiwa' ki ripon kakaykayzaehan. nisiya korkoring hi loSin Sateren kan ripon pa:binotoe', manabih ka ripon komSa' tortoroe' hi loSin 'ima SaSo' ka kinSka:at. min'alay risa:a', loSin sapihin ka raro:o' Sin watai saburoo.

    頭目Watan意識到日本政府的強大，為了族群的延續，他選擇和日本人妥協。 他將他的兒子Losin交給日本政府作為人質，並要求日本人讓Losin接受新式教育。 從此，Losin改名為渡井三郎。

  19. rokolon

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    例句

    ray 1947 tinal'oemaeh roSa' 'ilaS, taywan hayza kil to'oya' haha:ih, papi 'am malahang ka Say 'asang, 'isa: siya mayaka:i' ka Say 'asang komoSa: 'izi' 'oSa' raroton, 'isa:a' rokolon noka to'oya'.

    1947年二月，台灣發生鬥爭。 為了保護族人，他說服族人不要參與鬥爭，受到縣政府表揚。

  20. sinina'

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    例句

    siya makakreng Somina' ray to'oya', nom pakayzaeh no SinSinraehoe' ka kin'i'iyaeh. nak, rompa: ka SinSinraehoe' nom ma:ngabas no 'asang, malrarakish ka 'ima haeba:an SinSinraehoe', hini saboeh Sinina'.

    他積極向政府爭取，讓原住民可以有更好的生活。 例如，增加原住民參與政治的機會、培養原住民族人才等，許多要求。

  21. kitkita'en

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    例句

    'oka' ila siya 'ana sowiti' 'okik tikot, 'ana 'okay konlengeS noka to'oya' ka hin'az'azem, siya ma' tomowa'is ma:ngabas no SinSinraehoe' ka kinkayzaehan, papinobih ka 'oemaeh, siya nakhini ka pinatawaw noka to'oya' ma' kitkita'en nanaw. bi:il ila, siya ray 1954 tinal'oemaeh noka to'oya' 'isa:a' tobokon ila.

    但他一點也不畏懼，在政府強勢作風下，依舊替原住民族群爭取權益，請求歸還土地，他的作為引來政府的關注。 最終，他在1954年被政府處決。

  22. poyoma'

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    例句

    noka poyoma' ka papnabih komoSa' nasiya tatini' 'inay bato' ki raromaeh 'ima mabasez. 'inay bato' 'ima mabasez ki 'inay raromaeh mabasez ka mae'iyaeh, 'iSkanonak ka 'asang.

    傳說卑南族的祖先是從石頭和竹子誕生。 從石頭出生的人和從竹子出生的人，各自形成自己的部落。

  23. wawa'isan

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    例句

    'inay bato' 'ima mabasez mae'iyaeh, nasiya ka 'asang wawa'isan, lasiya romara'et ka hini 'aehae' ka 'asang, 'aroma' 'asang 'am moboway hi lasiya ka kasi'aelen.

    從石頭生下來的人，他們的部落非常強大，他們控制著這片土地上的部落，附近的部落都要進貢食物給他們。

  24. paywan

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    例句

    ray hengchun pantaw 'akoy ka Sinraehoe', nak paywan, 'amiS, panaeh, Say kabih no wasal, hini saboeh ka Sinraehoe' noka Sekalu kinalahang.

    恆春半島有許多族群，像是排灣族、阿美族、平埔族、漢人，這些族群被Sekalu統治。

  25. panaeh

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    例句

    ray hengchun pantaw 'akoy ka Sinraehoe', nak paywan, 'amiS, panaeh, Say kabih no wasal, hini saboeh ka Sinraehoe' noka Sekalu kinalahang.

    恆春半島有許多族群，像是排灣族、阿美族、平埔族、漢人，這些族群被Sekalu統治。

  26. homaki'

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    例句

    Sekalu Sahoero: ka haza mae'iyaeh, pakoSa' kama mowa:i' homaki' 'isa:a' manae'. 'aehae' ila nanaw Say kabih no wasal 'ima 'i'iyaeh.

    Sekalu發現那些遇難的人，誤以為他們是侵略者而展開攻擊。 只有一位漢人存活。

  27. sasokayzaeh

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    例句

    'isa:a' roSa' mae'iyaeh kayzaeh ila pinaehraehrangan, So: hayza' 'inay babih mowa:i' ka palono' ray babaw halay ka 'ima ngangilaehan hata', 'isa:a' noka Sekalu ka tilhaehaelen. nasiya hini 'aehae' kina:at ray taywan minay 'aehae' ki Say 'amilika' SaSokayzaeh kina:at ka "nanxia zhi mong", howaw 'isa:a' sizaeh ila.

    於是雙方約定，只要外國的船隻遇難時掛上紅旗，就會得到Sekalu的幫助。 他們簽訂了台灣第一份國際和平盟約＂南岬之盟＂，事情終於圓滿結束。

  28. bolalas

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    例句

    noak SaSinSinrahoe' ka korkoring 'arashen ray 'inokik Sekla'i ka kin'i'iyaeh, 'am min'alay basez lomoehloehay, tatoroe' noka Sifang a ka kapayaka:i', tem'en noka Sifang a ka kaspengan. o lasiya Sateren ray 'ima bolalas ka sin'elan taew'an, kiyokay ki ko'e:yen.

    原住民的孩子被帶到完全陌生的環境，重新教育，他們學習西方的語言，信奉西方的宗教。 然後他們被送往白人的家庭、教會以及孤兒院。

  29. kinkayzaeh

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    例句

    korkoring 'ana'inowan 'oka' ka kinkayzaeh ray ka:ra', 'ana komSa' nasiya ka kinrowaSek kayzaeh, ma' hayza' ka nom pakba:ba:ok, lasiya 'imahowiS nanaw ray ka:ra'. lasiya yakin lobih kala 'oya', ma' 'okik ra:ami hini hayno'.

    孩子們時常感到不安，雖然他們所在的地方很安全，也有食物可以溫飽，但他們還是很悲傷。 他們想回到媽媽身邊，卻又不知道自己在什麼地方。

  30. pa'alo'

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    例句

    tahoki' taypiyaw ka Sinohowih ka 'ayporong, pa'alo' minayhini tabin mayhael, 'ima 'aewhay pinatawaw, mayhael 'izi' ila 'i: patawawani.

    總理代替過去的政府，深深致歉。 他也代表現在的政府，期許從今以後，過去各種不正義，未來不再發生。

  31. pinpapanae'an

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    例句

    piza' 'ilaS Saehpi:ih, sizaeh ila papanae'. saboeh lobih ila naehan ray 'asang. 'oka' ila, pinpapanae'an 'asang 'okik nak kakhayza'an 'asang ila. Malala 'okay tae'aes homapa: komoSa' kiSka:at koza' kin Sil'i:, o pataihaehael ka Say babih ka 'oemaeh saboeh.

    幾個月過後，戰爭結束了。 大家終於可以回到家園。 可是歷經戰爭的家園變得殘破不堪。 這讓Malala積極宣傳教育的重要，並尋求全世界的幫助。

  32. pakiska:ati

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    例句

    Malala 'ila'ila'ino' balong, koma:at ka kina:at, pasingozaw. siya 'am manabih ka saboeh mae'iyaeh kiSka:at Sil'i: a tomalan howaw. siya ma' 'am Somina' 'oyih ninonak ka kakiSka:aten, tomilhaehael 'oyih ka 'aroma' 'inokay pakiSka:ati ka minkoringan.

    Malala到處演講、撰寫文章、參與訪問。 她要告訴世人教育的重要。 她要為自己爭取受教權，為那些無法替自己訴求的女孩說話。

  33. pakhayza'en

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    例句

    nisiya pinbalong hato ila ray babih ka 'oemaeh, nisiya pinayaka:i' bazae'en ila noka saboeh 'oemaeh. nakhini siya pakhayza'en ila ka wa'is naehan. malroton haeba:an ka maeiyaeh, tomilhaehael ka korkoring 'inokay kiSka:at, ki 'inokay pakiSka:ati minkoringan.

    她的聲音傳到了世界各地，她說的話得到世界的關注。 她變得越來越有力量，號召越來越多人，幫助那些無法上學的孩子、被禁止上學的女孩。

  34. marmaras

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    例句

    kayzaeh ka kiniSka:at, tapaS torongon nom marmaraS ka saboeh. 'oka' ila, kamama'onhal komoSa' naehan Sa' siya ka minkoringan, kayni' bazae' nisiya ka tinoroe'. hayza' 'aehae' ka toyzhang mayaka:i' hisiya Sa': "So'o ki 'iyakin 'a'inola' ka wa'is! So: So'o homobaz yami 'am bazae' niSo'."

    因為成績非常優異，tapaS被指派擔任指揮官。 但是同伴們再次因為她是女生，不願意聽從他的指揮。 有一位隊長對他說：＂你跟我比力氣吧！ 你贏了我們就聽你的＂

  35. kinsiwa'an

    給

    例句

    "niSo' 'isahini pinatawaw, 'isa:a' noka hini 'oemaeh noka minkoringan kinSiwa'an ka howaw. patae'aes, howaw ma' 'am haysiya, tali'es'es ka hin'az'azem nonak." ni yaba' pinayaka:i' bazae'en ray sale'e:. tapaS 'okay bazae' ka pinaklobih, hinibih rima' lobih ray kapapanae'an! min'ae:o' hi toyzhang ki tinipangih binsong.

    ＂你現在想做的事，正是這個世界期望女人做的事。 放棄不能解決問題，而是要堅持自己的理想。＂爸爸的話在耳邊響起。 tapaS違抗命令，衝回戰場! 拯救隊長以及受傷的士兵。

  36. mae'onhal

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    例句

    'api' komoSa: "ma'an ka lingo' kayazaeh sazeken o 'anhil! yako 'am ki saboeh mae'onhal somi'ael ka 'ima kayzaeh si'aelen ka lingo'."

    ’api’說：＂我的蘋果又香又甜! 我要跟大家一起吃好吃的蘋果。＂

  37. katiskina:atan

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    例句

    'api' komoSa:, "ni kizaw ka katiSkina:atan ponpo'po', lingo' haysaso 'i:zo'."

    ’api’說：＂kizaw的書包很澎，蘋果一定在那裡。＂

  38. pakez

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    例句

    kizaw komoSa:, "pakal 'okik pakez, So'o 'am somi'ael ay ka pakal?"

    kizaw說：＂柿子不澀，你要不要吃柿子?＂

  39. 'an'anhilan

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    例句

    'api' komoSa:, "hini 'anmana'a ka ligo'! ma'an ka lingo' sopaloy o hes'ezan, si'aelen 'aeh'aehisan o 'an'anhilan."

    ’api’說：＂這是我的蘋果! 我的蘋果又大又綠，吃起來酸酸又甜甜的。＂

  40. tawtawmo'an

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    例句

    waliSan mowa:i' ray tawtawmo'an. waliSan 'am homoba:ang 'aehae' 'ima 'in'inaro'an ka tawmo'.

    小山豬來到香蕉園。 小山豬要畫一根長長的香蕉。

  41. haebon

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    例句

    Siri' komoSa:, "wa'ila kita'! 'ima ngangilaehan, 'ima habiyalan, 'ima hes'ezan... wa! haleb noka haebon kin kayzaeh kita'en!"

    山羊說：＂快看! 紅色的、黃色的、綠色的... 哇! 好漂亮的彩虹! ＂

  42. 'alop

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    例句

    minatini' kamamanra:an komoSa:, "So'o 'alikaeh ay 'ae'ae:aew? So'o hayza ay ka wa'is? So'o tomkaw 'ibabaw ay? So'o 'izi' 'oSa' 'i: 'alop.

    哥哥說:＂妳跑得快嗎? 妳力氣大嗎? 你跳得高嗎? 妳不能去打獵。＂

  43. hin'ohay

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    例句

    'ayporong noka ripon komoSa' 'am pakhayza' ka kina:at nom malahang ka SinSinraehoe', 'oka' ila hini kina:at hin'ohay pasapihin ila noka SinSinraehoe' ka kak'i'iyaehan, pahaha:ih ila ka SinSinraehoe' ki ripon.

    當時日本政府提出許多治理原住民的政策，這些政策強制改變了原住民的生存方式，加劇了原住民與日本政府的衝突。

  44. kak'i'iyaehan

    人生

    例句

    'ayporong noka ripon komoSa' 'am pakhayza' ka kina:at nom malahang ka SinSinraehoe', 'oka' ila hini kina:at hin'ohay pasapihin ila noka SinSinraehoe' ka kak'i'iyaehan, pahaha:ih ila ka SinSinraehoe' ki ripon.

    當時日本政府提出許多治理原住民的政策，這些政策強制改變了原住民的生存方式，加劇了原住民與日本政府的衝突。

  45. tati'ohay

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    例句

    honaehnge: ila 'ima tato'alae' bi:il 'isa:a' hi taho 'ali' 'am tati'ohay ila kil ripon.

    多年下來的衝突與仇恨最終讓Dahu Ali(拉荷 阿雷)決心反抗日本政府。

  46. pakhopay

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    例句

    bonong honaehnge: tinal'oemaeh 'ima papanae' kil ripon, ra:an kinora:an ma' kayzaeh ila, taho 'ali' ra:am Sa', So: tomowa'is papanae', 'am pakhopay nanaw ka 'ita' orah mae'iyaeh.

    布農族的抗爭持續非常多年，隨著道路開通，Dahu Ali(拉荷 阿雷)知道，如果繼續抗爭，只會不利於族群的延續。

  47. kaksiyae'an

    遊戲

    例句

    ni tiwaS kinhinowa'an kakSiyae'an ka keSiye' kakSiyae'an, siya komoSa', "yako 'am noka keSiye', tomilhaehael ka 'ima 'ayaeh ki 'ima hopay mae'iyaeh."

    tiwaS喜歡的玩具是一組科學玩具，她說：＂我要用科學，幫助世界上的病人和窮人。＂

  48. kesiye'

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    例句

    ni tiwaS kinhinowa'an kakSiyae'an ka keSiye' kakSiyae'an, siya komoSa', "yako 'am noka keSiye', tomilhaehael ka 'ima 'ayaeh ki 'ima hopay mae'iyaeh."

    tiwaS喜歡的玩具是一組科學玩具，她說：＂我要用科學，幫助世界上的病人和窮人。＂

  49. patasilotor

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    例句

    tabin tiwaS tatini', siya ma' haysiya 'ima 'omowaz ray masa' ka kak'ayaeh ki pataSilotor nisiya ka kiniSka:at. nisiya ma' 'akoy ka tinilhaehael no mae'iyaeh.

    直到tiwaS老年，她都專注於醫治眼睛和傳遞醫療知識。 她的付出帶給人們很大的幫助。

  50. sina'oe'

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    例句

    ni ta:in ka kamakiSka:at mari' ray kina:at 'i:zo' ka kinra:anan mowa:i' papa'aehae' hi kawkel. kawkel pakita' ka kamakiSka:at ka 'inonaka sina'oe'. 'oka' ila papsawa'en nasiya.

    ta:in的學生會運用法律的知識來戲弄kawkel。 kawkel向學生們展示自己收到的禮物。 不料卻被他們嘲笑。